多动症的坏处是什么

多动症的坏处主要体现在以下几个方面：学习困难：注意力不集中：多动症患者往往难以长时间集中注意力，导致在上课时无法有效听取老师的讲解，影响知识的吸收和理解。学习效率低下：由于注意力分散，患者在做作业或进行其他学习任务时，容易分心，使得学习进度缓慢，效率低下。

多动症的坏处主要包括以下几点：学习困难：多动症患儿由于注意力不集中和活动过度，往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难，影响学业进步。社交障碍：多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处，可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系。

多动症不仅仅表现为“一种”疾病，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

多动症会导致孩子有负面情绪。很多家长都有这个思想，觉得孩子患多动症没关系，等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响，智力逐渐下降，与同学不能融洽相处，自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示，多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败。

奇怪的是，在多动症患者的脑中，这种非常明晰的转换过程并不起作用。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时，他们的大脑并不知道哪种 *** 应该被激活。于是，当他们试图集中注意力以完成工作时，他们的默认模式 *** 和任务专注 *** 区域都有活动——这可不是好现象。

对于多动症孩子来说，“重新学习一遍”可能会让他们更容易感到厌倦。加拿大的Linda Pagani博士的研究发现，留级对孩子没有可测量到的实际好处，但有很多坏处，如孩子可能会对学校和学习失去兴趣，未来与同龄人交往也可能出现更多问题，甚至变得更有攻击性。

多动症会造成什么后果

学习困难：多动症患儿通常存在注意缺陷，难以集中注意力，导致学习困难，成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现，还可能影响他们的自尊心和自信心。社交障碍：由于多动症患儿的行为和情绪问题，他们可能难以与同学、老师建立良好的关系，导致社交障碍。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。

多动症的孩子，如果不进行干预，可能会面临一系列严重的后果。首先，在幼儿园阶段，多动症儿童由于手脚无意识的小动作，容易与同学发生摩擦。他们易怒、冲动、任性，做事不考虑后果，这会导致他们在幼儿园与小伙伴发生冲突，被老师厌烦，甚至回避朋友。这种社交障碍会进一步影响他们的心理健康和成长。

多动症患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外，患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家长、老师交流，不利于法官开展回访帮教活动。

小儿多动症若不及时治疗，可能会产生以下严重后果：学业受阻：多动症会直接影响患儿的学业表现，导致学习成绩不佳。社交与适应能力差：患儿可能因学习困难和社交技巧不足，在成年后容易形成抑郁症。据统计，有10%的成人抑郁症患者在儿童时期患有多动症。