疫情下还有铁饭碗吗?韩国近半毕业青年,首份工作为合同工

疫情下“铁饭碗”概念发生变化，韩国近半毕业青年首份工作为合同工 新冠疫情对全球就业市场造成了深远影响，韩国也不例外。根据韩国统计厅发布的《2021韩国社会动向》报告，韩国青年毕业生的就业形势因疫情而遭受明显冲击，近半数的毕业青年首份工作为合同工。

企合同工不是铁饭碗，现在除了机关事业编制外，全面实行劳动合同制，劳动合同制的更大特点是双向选择，允许解除和终止劳动合同。虽然说有无固定期限劳动合同，但是不代表这就是铁饭碗，虽然无固定期限劳动合同没有到期日，也就没有终止一说，但是可以解除劳动合同。

是的，社区工作者、基层医护人员、高校教师、公共文化机构人员这4大岗位存在被移出事业编转为合同工的情况。具体如下：社区工作者：一般指在街道办、居委会、妇联、社区等单位工作的人员，承担着沟通 *** 部门和老百姓的桥梁作用。目前多数社区工作人员已实行合同制，随着岗位数量减少，工作量明显增加。

2020就业形势及相关政策

国有企业依然是最受毕业生青睐的就业单位，但期望签约与实际签约存在差异。相关政策 为了应对严峻的就业形势，国家出台了一系列政策措施来鼓励和扶持大学生就业：推出全天候网上校园 *** 服务：教育部自2020年2月28日起正式推出“24365全天候网上校园 *** ”服务，为毕业生提供全天候、全年无休的 *** 服务。

教育部于2020年3月4日印发《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，明确要求全国高校全面实施线上 *** ，并联合各省、部、校及社会 *** 网站举办“24365校园 *** 活动”（24小时365天不间断 *** ），同时推进就业形势分析。

近六年，两会在就业政策上展现出了明显的变迁，从最初的“保底线”稳就业，逐步升级到“促转型”的高质量充分就业。这一变迁不仅反映了中国经济形势的变化，也体现了 *** 在就业治理上的不断升级。

人社部回应毕业生就业问题具体内容

人社部回应毕业生就业问题的具体内容主要包括以下几点：当前就业形势总体稳定：去年全年城镇新增就业1352万人，新增就业连续七年保持在1300万人以上。去年底全国城镇调查失业率是2%，低于预期调控目标。新冠肺炎疫情对就业的冲击：新冠肺炎疫情对我国经济及就业造成了一定冲击，企业开工复工延迟，劳动者的返岗务工延后。

年人社部在就业、社保、工资方面有以下新动向：就业：人力资源社会保障部就业促进司负责人表示，促进就业的一系列举措正蓄势发力。具体政策包括实施重点领域、行业、城乡基层和中小微企业就业支持计划。

就业见习岗位：为了增加毕业生的实际工作经验，人社部门会提供就业见习岗位，让毕业生在真实的工作环境中学习和成长。跟踪服务：人社部门还建立了完善的跟踪机制，定期跟进毕业生的就业进展，根据需要调整服务内容，确保每位毕业生都能在合适的时机获得所需的帮助。

强化困难帮扶：对离校未就业毕业生，提早做好信息衔接，做实帮扶台账，畅通各类求助渠道。对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生开展“一对一”就业援助，优先推荐岗位。对长期失业青年，加强实践引导和分类帮扶，帮助他们更好地融入就业市场。

人社部在一定程度上能帮助往届生找工作。人社部为了帮助往届生解决就业问题，采取了多种措施。首先，人社部会举办高校毕业生就业服务专项行动，这一行动特别针对往届离校未就业的高校毕业生，旨在为他们提供全面的就业服务。

人社部关于高校毕业生等就业见习的规定主要包括见习期限、见习待遇、见习人员条件、见习流程及见习补贴等方面。见习期限：一般为六个月，最长不超过一年。这一规定旨在确保毕业生有足够的时间进行实践学习，同时避免见习期限过长可能带来的问题。

疫情下毕业,为了提高就业率,学校是如何让学生签就业协议?

1、疫情下，为了提高就业率，有些学校采取了不当手段强迫学生签就业协议，但正规学校通常会通过合理引导的方式鼓励学生签约，而非强制。在疫情的影响下，毕业生就业形势严峻，部分学校为了提高就业率，采取了不当手段，如强迫毕业生签订就业协议。然而，这种行为是教育部明确反对的，并强调将对相关违规行为严肃处理。

2、学校要求学生签订就业协议并非强制性措施。 学校提供的三方协议主要目的是为了统计就业率，以及处理毕业生档案调动和派遣证发放等事宜。 若学生尚未找到工作单位，可以与当地人才交流中心签订三方协议，这不会限制学生未来的职业选择。

3、大学应届毕业生并非必须签订就业协议。一些学校会提供三方协议，这主要是为了统计学生的就业率，以及进行学生档案的调转工作，以及发放派遣证。如果学生尚未找到工作单位，而学校又要求签订三方协议，他们可以选择与档案调转地的人才交流中心签订三方协议。

4、对于学校来说，最重要的还是培养出优秀的学生，尽量能让毕业的学生都有一个好的去处。让他们有好的工作，实现自我价值。而不是把心思花在这些所谓的门面上，就是装点自己的门面，假意的提高就业率。

5、一般来说只有在大学生们找到工作并且成功进入公司之后才能签订就业协议，如果说没找到工作的话是不需要签订就业协议的，从理论上来看签订就业协议的决定权在于学生自己，而不在于学校，但是某些学校却为了自身的就业率而强迫学生签订就业协议，毫无疑问这种现象是十分不合理的。

6、就业协议要在毕业之前签订的原因主要有以下几点：学校就业率统计需求：统计目的：每个学校都会统计各个专业的就业率，这是评估教学质量和就业情况的重要指标。辅导员指标：为了提高就业率，学校可能会给辅导员设定相关的指标，因此辅导员会催促学生在毕业前签订就业协议。